{"id":70973,"date":"2026-09-08T16:31:44","date_gmt":"2026-09-08T14:31:44","guid":{"rendered":"https:\/\/barcelonacolours.com\/?p=70973"},"modified":"2026-09-08T16:39:12","modified_gmt":"2026-09-08T14:39:12","slug":"kumon_barcelona-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/barcelonacolours.com\/ca\/kumon_barcelona-2\/","title":{"rendered":"PER QU\u00c8 ESCOLLIR KUMON?"},"content":{"rendered":"

Per qu\u00e8 escollir KUMON?. Amb la tornada a l’escola arriba tamb\u00e9 aquell petit puzle familiar de cada setembre: horaris, motxilles, menjador\u2026 i extraescolars. Futbol, dansa, m\u00fasica, idiomes, rob\u00f2tica\u2026 L’oferta \u00e9s enorme i, entre tantes opcions, \u00e9s f\u00e0cil acabar fent-se una pregunta for\u00e7a l\u00f2gica: quina extraescolar pot aportar-li realment alguna cosa al meu fill?<\/p>\n

Perqu\u00e8 m\u00e9s enll\u00e0 d’omplir tardes o refor\u00e7ar una assignatura concreta, cada cop busquem activitats que els donin eines que puguin fer servir ara, per\u00f2 tamb\u00e9 en el futur. Que els ajudin a guanyar confian\u00e7a, a ser m\u00e9s aut\u00f2noms i, sobretot, a aprendre a aprendre.<\/p>\n

Promo: Aprofita la matr\u00edcula gratu\u00efta fins al 31 d’octubre<\/a> (consulta disponibilitat a la p\u00e0gina web)<\/strong><\/p>\n

KUMON A BARCELONA PER NENS<\/strong><\/span><\/h1>\n

Per qu\u00e8 ens agrada Kumon i creiem que \u00e9s una bona opci\u00f3 per als m\u00e9s petits.<\/p>\n

D’una banda, actualment els nens i nenes estan envoltats de tanta tecnologia, ha arribat la IA i els ha donat tantes facilitats que el que necessiten m\u00e9s que mai \u00e9s saber raonar, comprendre b\u00e9 el que llegeixen, enfrontar-se a un problema, mantenir la concentraci\u00f3 o ser capa\u00e7os d’aprendre de manera aut\u00f2noma.<\/p>\n

Els hem de donar eines per preparar-los per a un m\u00f3n que canvia molt de pressa, i aquest \u00e9s un dels punts diferencials del m\u00e8tode Kumon: no es tracta simplement de \u00abfer m\u00e9s deures\u00bb o de repassar les assignatures que estan treballant a l’escola.<\/p>\n

\u00abL’objectiu del m\u00e8tode Kumon \u00e9s ensenyar-los a trobar les respostes\u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Un m\u00e8tode adaptat a cada nen i nena<\/strong><\/span><\/h2>\n

El m\u00e8tode Kumon parteix del nivell real de cada alumne i proposa exercicis progressius la dificultat dels quals va augmentant a poc a poc.<\/p>\n

Cada infant avan\u00e7a al seu ritme, sense presses i sense saltar-se passos. I el paper de l’orientador \u00e9s especialment important: en lloc de resoldre l’exercici per l’alumne, l’acompanya perqu\u00e8 sigui ell qui trobi la manera de solucionar-lo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pot semblar una difer\u00e8ncia petita, per\u00f2 no ho \u00e9s. Quan un nen descobreix que \u00e9s capa\u00e7 d’enfrontar-se sol a alguna cosa que inicialment li semblava dif\u00edcil, canvia tamb\u00e9 la seva manera d’afrontar l’aprenentatge. Guanya autonomia, seguretat i confian\u00e7a en les seves pr\u00f2pies capacitats. I aix\u00f2, al final, es nota.<\/p>\n

Pot semblar una difer\u00e8ncia petita, per\u00f2 no ho \u00e9s. Quan un nen descobreix que \u00e9s capa\u00e7 d’enfrontar-se sol a alguna cosa que inicialment li semblava dif\u00edcil, canvia tamb\u00e9 la seva manera d’afrontar l’aprenentatge. Guanya autonomia, seguretat i confian\u00e7a en les seves pr\u00f2pies capacitats. I aix\u00f2, al final, es nota.<\/p>\n

En qu\u00e8 es nota fer Kumon?<\/strong><\/h3>\n
    \n
  • Es nota quan un nen deixa de dir \u00abno s\u00e9 fer-ho\u00bb abans fins i tot d’intentar-ho.<\/li>\n
  • Quan \u00e9s capa\u00e7 de concentrar-se durant m\u00e9s estona.<\/li>\n
  • Quan troba els seus propis recursos per resoldre un problema.<\/li>\n
  • Quan una assignatura que li feia por comen\u00e7a a resultar-li m\u00e9s senzilla.<\/li>\n
  • Quan comen\u00e7a un nou curs amb la seguretat que pot enfrontar-se a continguts que encara no coneix.<\/li>\n<\/ul>\n
    \n

    \u00abEl millor que t\u00e9 Kumon \u00e9s que milloren en el seu dia a dia i ho fan desenvolupant la const\u00e0ncia, el raonament i la capacitat per aprendre per si mateixos.\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

    <\/h2>\n

    Matem\u00e0tiques, angl\u00e8s i lectura: tres pilars per aprendre millor<\/span><\/strong><\/h2>\n

    Kumon compta amb tres programes diferents: matem\u00e0tiques, angl\u00e8s i lectura.<\/strong><\/h3>\n

    En matem\u00e0tiques, l’objectiu va molt m\u00e9s enll\u00e0 d’aprendre operacions. El treball progressiu ajuda a desenvolupar el pensament l\u00f2gic i la capacitat de resoluci\u00f3 de problemes, dues habilitats especialment importants en un m\u00f3n en qu\u00e8 la tecnologia i la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial tenen cada cop m\u00e9s protagonisme.<\/p>\n

    El programa d’angl\u00e8s permet avan\u00e7ar des del nivell de cada alumne, construint a poc a poc una base s\u00f2lida en un idioma que fa temps que va deixar de ser simplement un \u00abextra\u00bb per convertir-se en una eina pr\u00e0cticament imprescindible.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    I despr\u00e9s hi ha la lectura, potser una de les compet\u00e8ncies que m\u00e9s influeix en tota la resta. Perqu\u00e8 comprendre b\u00e9 un text no serveix \u00fanicament per a Llengua. Serveix per entendre un problema de Matem\u00e0tiques, estudiar Ci\u00e8ncies, seguir unes instruccions o aprendre Hist\u00f2ria. Un nen amb una bona comprensi\u00f3 lectora t\u00e9 molt terreny guanyat en pr\u00e0cticament totes les assignatures. El programa de lectura de Kumon treballa precisament aquesta capacitat de manera progressiva.<\/p>\n

    Aprendre a aprendre<\/strong><\/span><\/h2>\n

    Hi ha una cosa del \u00abm\u00e8tode Kumon\u00bb que ens encanta: l’objectiu no \u00e9s que el nen depengui sempre d’alg\u00fa que li expliqui qu\u00e8 ha de fer, sin\u00f3 que la idea \u00e9s que cada cop necessiti menys ajuda.<\/p>\n

    \u00abQue observi, pensi, provi, s’equivoqui i torni a intentar-ho fins a trobar la soluci\u00f3. I que vagi descobrint que pot avan\u00e7ar per si mateix\u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

    En una \u00e8poca en qu\u00e8 els nostres fills tenen respostes pr\u00e0cticament immediates a qualsevol pregunta \u2014n’hi ha prou amb obrir Google o preguntar a una IA\u2014, ensenyar-los a pensar abans de buscar la resposta potser \u00e9s una de les millors eines que els podem donar.<\/p>\n

    Per a quina edat es recomana Kumon?<\/strong><\/span><\/h2>\n

    Kumon s’adapta a totes les edats. A partir dels 2 anys, els m\u00e9s petits troben a Kumon programes que s’adapten a les seves necessitats i als seus ritmes, i a poc a poc el programa va evolucionant amb ells. Segons la seva edat, a cada centre us orientaran sobre en qu\u00e8 se centren\u2026 Per aix\u00f2, a partir dels 5 anys \u00e9s una activitat que us recomanem i que us interessa fins i tot per a m\u00e9s grans de 12 anys. Consulta-ho al centre Kumon m\u00e9s proper.<\/p>\n

    En aquest v\u00eddeo, per exemple, un pare explica la seva experi\u00e8ncia i com ha viscut l’evoluci\u00f3 del seu fill amb el m\u00e8tode Kumon:<\/p>\n